Schülerinnen und Schüler mit Fluchthintergrund integrieren
Wie Schülerinnen und Schüler mit Fluchterfahrung gezielt und wertschätzend unterstützt werden, zeigt die Friedensburg-Oberschule in Berlin.
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Meldungen
Prävention
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Wie kann Erste Hilfe an Schulen organisiert werden?
Für wirksame Erste Hilfe an Schulen braucht es sachliche, organisatorische und personelle Voraussetzungen. Welche, erläutert der DGUV-Experte.
Lärm im Lehrerzimmer? Tipps für ruhige Pausen
Lärm im Lehrerzimmer kann in der dringend benötigten Pause für Stress sorgen. Diese Maßnahmen helfen, um den Gemeinschaftsraum durchdacht zu nutzen.
Immer mit der Ruhe: Lärm in der Schule vermeiden
Permanente Unruhe stresst – daher gilt es, Lärm in der Schule zu vermeiden. Der Grundschule auf dem Süsteresch hilft ihr Lernkonzept dabei.
Rechtsfragen
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Wer ist bei einer Schulveranstaltung versichert?
Ob Sommerfest oder Abiball: Grundsätzlich sind Beteiligte einer Schulveranstaltung versichert – doch es gibt Ausnahmen, erläutert Jörg Zervas.
Das Praktikum muss verpflichtend sein
Was für den Versicherungsschutz bei Schulpraktika gilt, erläutert Achim Heissel von der Kommunalen Unfallversicherung Bayern.
Alle Beteiligten sind versichert
Interview mit Jörg Zervas von der Unfallkasse Rheinland-Pfalz zum Versicherungsschutz beim Transport bei Klassenausflügen.
Aufsichtspflicht verletzt?
Fragen zur Haftung in Schulpausen beantwortet Judith Häusler, Leiterin der Rechtsabteilung der Unfallkasse Berlin.
Führung
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Schülerinnen und Schüler mit Fluchthintergrund integrieren
Wie Schülerinnen und Schüler mit Fluchterfahrung gezielt und wertschätzend unterstützt werden, zeigt die Friedensburg-Oberschule in Berlin.
Impulse für mehr Resilienz in der Schule
Verschiedene Schutzfaktoren helfen dabei, die Resilienz an Schulen zu stärken. Diese Praxistipps lassen sich daraus ableiten.
„Je älter die Kinder, desto diffuser die Symptome eines Traumas“
Ob Schülerinnen und Schüler ein Trauma durch Flucht davongetragen haben, ist für Lehrkräfte nicht immer erkennbar. Tipps von einer Schulpsychologin.
Bei sich selbst bleiben: Resilienz für Lehrkräfte
Wie Schulen die Resilienz ihrer Lehrkräfte wirkungsvoll fördern können, zeigt das Beispiel des Kieler Gymnasiums Humboldt-Schule.
Sichere Schule
Die Webseite Sichere Schule der DGUV bietet Informationen und Lösungen zur sicheren und gesundheitsgerechten Gestaltung von Schulen, mit Fokus auf Unfallprävention, Brandschutz und ergonomische Raumplanung. Sie richtet sich vor allem an Verantwortliche wie Schulleitungen und Architekten.
Schulentwicklung
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Den Prozess Schulentwicklung durchdacht gestalten
Wie kann Schulentwicklung eine gesunde Lehr- und Lernumgebung fördern? Mit diesem Prozess in drei Phasen werden Projekte nachhaltig umgesetzt.
Krisenintervention ist Teamwork
Für eine gelingende Krisenintervention ist das schulische Krisenteam verantwortlich. Darin sollten idealerweise folgende Personen(gruppen) vertreten sein.
„Alle Kinder sind willkommen“
Seit 50 Jahren bietet die Fläming-Grundschule Inklusion im Regelbetrieb. Soziales Miteinander und Differenzierung sind Erfolgsfaktoren.
Digitale Schule
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Digital lernen, digital lehren
Die ITECH in Hamburg setzt bei ihrer digitalen Schulentwicklung auf eine klare Strategie, umfangreiche Expertise und Partizipation der Lehrkräfte.
„Bei der Digitalisierung an Schulen ist es wichtig, Vorbild zu sein“
Schulentwicklungsexpertin Dr. Manuela Endberg erklärt im Interview, wie Digitalisierung an Schulen mit externer Hilfe gelingen kann.
Schutz vor Missbrauch im Netz
Schulen brauchen klare Konzepte, Aufklärung und die Unterstützung der Eltern im Kampf gegen Cybergrooming – pluspunkt berichtet.
Soziale Medien gefährden Gesundheit junger Menschen
Die Leopoldina Nationale Akademie der Wissenschaften warnt vor den gesundheitlichen Gefahren durch eine intensive Nutzung sozialer Medien.
Menschen in der Schule
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Lesementorin an der Schule: Lass uns lesen!
Monika Rapp ist Lesementorin an einer Grundschule in Nauen. Warum sie das Ehrenamt so gerne macht und wie entscheidend die Beziehung zum Lesekind ist.
Film-AG als Ehrenamt: Zurück an die Schule
AGs bereichern jede Schule. Ehemalige Schüler der Mildred-Harnack-Schule Berlin bieten ehrenamtlich eine Film-AG an – und lernen selbst dabei.
Schulsozialarbeit: „Wir sind immer da“
Malte Barthmann und seine Kollegin Stephanie Voges arbeiten als Schulsozialarbeiter und Schulsozialarbeiterin an der Werner-von-Siemens-Schule in Maintal-Dörnigheim.
Schülerlotsen: Im Einsatz für den sicheren Schulweg
Die freiwilligen Schülerlotsinnen Emma und Sarah sorgen für einen sicheren Schulweg der Mitschüler(innen) des Gymnasiums an der Schwertstraße in Solingen.
Menschen in der Schule
Wir lassen Menschen zu Wort kommen, die sich besonders engagiert für die Schulgemeinschaft einsetzen – innerhalb und außerhalb des Klassenzimmers. Kennen auch Sie jemanden, den wir vorstellen können?