Prävention
Lärm im Lehrerzimmer? Tipps für ruhige Pausen
Viele Lehrkräfte pausieren im Lehrerzimmer. Doch eignet sich der Gemeinschaftsraum überhaupt für eine ruhige Auszeit? Um Unruhe und Lärm im Lehrerzimmer zu vermeiden, braucht es eine sinnvolle Raumgestaltung und Absprachen.
Autor/in: Julia Frese (Redaktion Raufeld)
Datum: 16.02.2026
- Die Bedürfnisse im Lehrerzimmer können sehr unterschiedlich sein, auch zum Thema Lautstärke – darüber sollte das Kollegium sich austauschen
- Um Lärm im Lehrerzimmer zu vermeiden, sollten z.B. Telefonate und Geräte in andere Räume ausgelagert werden
- Auch eine durchdachte Raumaufteilung in Ruhe- und Redebereiche kann sinnvoll sein
Im Klassenzimmer herrscht Lärm? In Lehrerzimmern sieht es kaum besser aus. Die empfohlenen 55 Dezibel für Büroarbeitsplätze werden nur allzu oft überschritten. Hier ein Telefonat, dort wird Unterricht vorbereitet und dazwischen halten ein paar Lehrkräfte Pausenplausch. Damit sich alle wohlfühlen, braucht es Absprachen.
Raumaufteilung überdenken oder Alternativen anbieten
In normaler Zimmerlautstärke vom Wochenende erzählen und auch mal über einen gelungenen Witz lachen – das sollte in der Pause ebenso seine Berechtigung haben wie das Bedürfnis nach Ruhe. Ist der Raum zu klein, um beides zu ermöglichen, überlegen Sie gemeinsam: Gibt es alternative Räume, die es ermöglichen, sich zu unterhalten, ohne andere zu stören? Oder Rückzugsräume, in denen es in der Pause definitiv ruhiger ist als im Lehrerzimmer?
Wichtig: Auch das Lehrerzimmer benötigt eine Akustikdecke!
Telefonieren nur außerhalb des Lehrerzimmers
Telefonate sind im Handy-Zeitalter nicht an einen bestimmten Raum gebunden. Machen Sie es zur Regel, dass Telefongespräche außerhalb des Lehrerzimmers stattfinden. Handys und andere elektro-nische Geräte sollten zudem immer auf „lautlos“ gestellt sein. Zwar verursacht ein Telefonat meist keinen echten Lärm im Lehrerzimmer, kann das Kollegium aber dennoch stören und zu Konflikten führen.
Bedürfnisse abfragen, Absprachen treffen
Das Lehrerzimmer ist für viele in erster Linie ein Pausenraum. Besprechen Sie im Kollegium, wie jeder seine Pause nutzt. Essen, sozialer Austausch, Unterrichtsvorbereitung, kurz die Augen schließen? Schreiben Sie die einzelnen Bedürfnisse auf und überlegen Sie gemeinsam, wo welches davon seinen Platz im Lehrerzimmer finden könnte.
Leise vs. kommunikativ: Raumnutzungen definieren
Ist das Lehrerzimmer groß genug, dann definieren Sie Orte der Kommunikation und Orte der Ruhe. Manch einer möchte in der Pause konzentriert arbeiten oder einfach kurz abschalten. Vielleicht lässt sich dafür eine stille Ecke einrichten, in der Redeverbot herrscht.
Weniger Lärm im Lehrerzimmer durch weniger Geräte
Kopierer und Drucker sind zum Glück nicht mehr so laut wie vor Jahrzehnten. Um die Geräuschkulisse dennoch möglichst gering zu halten, hilft es, feste Zeiten zu vereinbaren. Zum Beispiel: Die ersten zehn Minuten der Pause ist Kopierzeit, danach sind die Geräte aus. Noch besser: Geräte in Räume auslagern, in denen nicht kommuniziert wird.
Im Gespräch bleiben
Setzen Sie den Status quo in Sachen „Lärm“ regelmäßig auf die Tagesordnung von Besprechungen: Sind nach wie vor alle zufrieden mit den Regeln? Hat jemand Verbesserungsvorschläge?
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