Podcast im Unterricht: Inklusion verstehen und vermitteln

Frühzeitig Verständnis für die Bedürfnisse und Unterschiede anderer Menschen entwickeln: Das ist ein Hauptanliegen der Unterrichtseinheit „Podcast hören im Klassenzimmer – Eine Unterrichtseinheit zum Thema Inklusion“, herausgegeben von der Unfallkasse Berlin.

Worum geht es in dem Podcast?

Der Podcast, der für die Unterrichtseinheit ausgewählt wurde, verknüpft die Themen Inklusion und Sport: „Kilian macht Judo“ erzählt die beeindruckende Geschichte des sportbegeisterten, blinden Jungen Kilian und ist Teil des Kinderprogramms „Kakadu“ des Deutschlandfunk Kultur. Der Podcast wurde 2025 mit dem German Paralympic Media Award der Deutschen Gesetzlichen Unfallversicherung (DGUV) ausgezeichnet.

Für wen sind Unterrichtsmaterial und Podcast geeignet?

Zielgruppe der Unterrichtseinheit sind Schülerinnen und Schüler der 3. Klasse an Grundschulen. Vorgesehen ist das Material für den Sachunterricht. Nutzen können es alle Lehrkräfte, die den Fokus auf Inklusion und die sozialen Kompetenzen der Kinder legen wollen.

Was sind die Ziele von „Podcast hören im Klassenzimmer“?

Zentral ist das Ziel, Empathie für andere Menschen zu fördern und die Kinder zu ermutigen, andere Perspektiven einzunehmen. Gerade Podcasts im Unterricht eignen sich hierfür besonders gut, da visuelle Unterschiede in den Hintergrund treten und die Gefühle des Protagonisten im Vordergrund stehen. So werden die Grundschülerinnen und Grundschüler mit viel Vorstellungskraft für das Thema Inklusion sensibilisiert. Gleichzeitig wird auch das Hörverstehen trainiert.

Welche inhaltlichen Schwerpunkte setzt das Material?

Zunächst steht natürlich das Hören der Podcastfolge „Kilian macht Judo“ im Fokus. Die Schülerinnen und Schüler erfahren etwa, dass Kilian aufgrund seiner Sehbehinderung oft beim Sport unterschätzt wird oder wie er seinen Alltag meistert. Die Kinder setzen sich dabei aktiv mit Vorurteilen gegenüber Menschen mit Behinderung auseinander – und lernen gleichzeitig, wie Kilian diesen begegnet und sich erfolgreich beim Judo behauptet. Respekt ist ein zentraler Baustein des Lernerlebnisses.

Wie läuft die Unterrichtseinheit zum Thema Inklusion ab?

Die Einheit ist in verschiedene Phasen unterteilt:

• Einstieg: kurzer Podcast‑Ausschnitt, Sammeln von Geräuschen/Eindrücken, erste Hypothesen zum Inhalt
• Erarbeitungsphase: vollständiges Hören, Austausch im Plenum, inhaltliche Klärung, erste Reflexion
• Handlungsorientierte Phase: Partnerarbeit mit verbundenen Augen, Perspektivwechsel erleben
• Vertiefung: Diskussion: kreative Aufgaben (Anpassung von Sportarten), Übertrag auf eigene Erfahrungen
• Sicherung: erneutes Hören eines Podcast‑Ausschnitts, Fokus auf Schlüsselbegriff „Respekt“, Quiz / Arbeitsblatt

Mit diesem Aufbau werden sowohl die Sprach- als auch die Hörkompetenz, die Medienkompetenz, die Sozialkompetenz und die Teamarbeit gefördert.

Hier finden Sie das Unterrichtsmaterial zum Download:

„Podcast hören im Klassenzimmer – Eine Unterrichtseinheit zum Thema Inklusion“

Zum Weiterlesen:

Wie an dieser Berliner Oberschule Jugendliche mit Fluchthintergrund integriert werden

Weitere Unterrichtsmaterialien finden Sie auf der pluspunkt-Webseite